ВІРТУАЛЬНА ПОДОРОЖ В КРАЇНУ МАТЕМАТИКИ

29 квітня в групі студентів ІІ курсу спеціальності «Організація соціокультурної діяльності» викладачкою математики Н. П. Харлан було проведене відкрите заняття за темою «Об’єми геометричних тіл».

Особливістю заняття став не тільки його вид (підсумкове),  а  й обрана форма – віртуальна  подорож. Уміло мотивувавши другокурсників на початку уроку, Наталія Петрівна вдало підібрала методи навчання, раціонально розподілила час, поєднуючи різні види навчальної діяльності, – і це дало змогу залучити до виконання вправ всіх студентів. На занятті продемонстровано поєднання теоретичних знань із прикладними задачами, що в контексті формування ключових компетентностей та підготовки до НМТ є дуже вдалим рішенням. Заслуговують на увагу підібрані вправи-завдання «Метеоритний дощ», «Подарунок», екологічне, спортивне, географічне, фізичне, які не лише прослідковують міждисциплінарні зв’язки та відповідають сучасним викликам, але й  спонукають здобувачів освіти творчо підійти до їх вирішення, розвинути аналітичні здібності та навчитися самостійно приймати рішення. 

Атмосфера на занятті – робоча, динамічна  й одночасно доброзичлива, творча. Активно працюючи упродовж підсумкового уроку, другокурсники повернулися з віртуальної подорожі не тільки з узагальненими та систематизованими напередодні НМТ знаннями, а й з незабутніми враженнями.

Обговорене членами циклової комісії викладачів природничих, соціально-гуманітарних та бібліотечних дисциплін відкрите заняття з математики отримало схвальні відгуки. Колеги дійшли спільного висновку, що Н. П. Харлан провела його на високому методичному рівні, застосовуючи сучасні методики навчання та технічні засоби.

Валентина КРИВОРУЧКО